进行带教与培训的模式有（）

1、育婴师（三级）人员对低等级育婴师进行带教与培训的意义是：提高（）的专业素质、

育婴师（三级）人员对低等级育婴师进行带教与培训的意义是：提高（）的专业素质、提高早教工作质量的基础，规范从业人员市场的重要措施。A育婴人员队伍B婴幼儿带养人员C婴幼儿家...

2、对育婴师带教和培训的时间可分为，需根据不同对象的需求进行安排，有（）。

对育婴师带教和培训的时间可分为，需根据不同对象的需求进行安排，有（）。A长期、短期和不定期培训三种B长期和短期培训二种C长期和不定期培训二种D短期和不定期培训二种

3、依据培训对象对时间的不同需求可将带教和培训分为（）。

依据培训对象对时间的不同需求可将带教和培训分为（）。A长期培训、短期培训、学期培训B长期培训、短期培训、不定期培训C积分培训、短期培训、学期培训D学时培训、积分培训、不...

4、进行带教与培训的原则是（）.

进行带教与培训的原则是（）.AA、规范操作的原则BB、规范操作的原则、理论联系实际的原则CC、互动的原则、师生互动原则DD、口述与操作的原则

5、有资格对育婴员、育婴员（国家职业资格四级、五级）进行带教和培训的人员是（）。

有资格对育婴员、育婴员（国家职业资格四级、五级）进行带教和培训的人员是（）。A早教机构负责人B育婴员（国家职业资格三级）C社区工作人员D培训机构领导

6、对育婴师带教和培训的时间可分为长期培训、短期培训和不定期培训，需根据（）进行

对育婴师带教和培训的时间可分为长期培训、短期培训和不定期培训，需根据（）进行安排。A婴幼儿的需求B学员需求和工作要求C工作需求D家庭要求