智力与创造性成正比,一个人有高的智商就会有高的创造性。( )
- A正确
- B错误
智力与创造性成正比,一个人有高的智商就会有高的创造性。( )
创造性的研究表明,创造性与智力并非成简单的线性关系,二者既有独立性,又在某种条件下具有相关性,在整体上呈正相关趋势。高智商是高创造性的必要条件,但不是充分条件。高智商可能有高创造性,也可能有低创造性;高创造性者必须有高于一般水平的智商。
1、()是阐明智力与创造力二者之间的关系的理论,这种理论说明一个人所具有的创造力
()是阐明智力与创造力二者之间的关系的理论,这种理论说明一个人所具有的创造力至少比智力的平均数要高一些。A智力理论B创造力理论C极限理论D阈限理论
2、一般说来,如果一个人的智商是100,说明这个人的智力处于()水平。
一般说来,如果一个人的智商是100,说明这个人的智力处于()水平。A超常B较高C普通D弱智
3、一般说来,如果一个人的智商是100,说明这个人的智力处于()水平。
一般说来,如果一个人的智商是100,说明这个人的智力处于()水平。A超常B弱智C中下D中等
4、创造性与智力的关系是( )。 ①低创造性的智商水平一定很低 ②高创造性必须
创造性与智力的关系是( )。 ①低创造性的智商水平一定很低 ②高创造性必须有高于一般水平的智商,反之亦然 ③低智商不可能有高创造性 ④高智商可能有高创造性,也可能有低...
低智商的人可能有高创造性,也可能有低创造性。()A正确B错误
6、智力与创造性成正比,一个人有高的智商就会有高的创造性。( )
智力与创造性成正比,一个人有高的智商就会有高的创造性。( )A正确B错误