要求学生把参与学习活动的典型资料收集起来，以此反映自己学习和发展历程，这种评

题干就是"学习档案评价"的定义，故A正确；纸笔测验能考查学生掌握知识的情况，操作方便，是最常用的学业评价方法.活动表现评价要求学生在真实或模拟的情景中运用所学知识分析、解决某个实际问题，以评价学生在活动过程中的表现与活动成果.学生可以行动、表演、展示、操作、写作和制作档案资料等方式展示学习的过程与结果.在教学中，活动表现评价可以考查学生的参与意识、合作精神、获取相加工化学信息的能力以及科学探究的能力等。B不符合；纸笔测验可以从以下几个方面考查学生的学业水平:观察、描述与解释简单化学现象的能力，初步学会运用所学的知识从化学视角对有关物质的性质、变化进行分析、判断的能力，化学用语的识别与运用能力，简单化学问题的探究能力. C不符合；终结性评价就是对课堂教学的达成结果进行恰当的评价，指的是在教学活动结束后为判断其效果而进行的评价。一个单元，一个模块，或一个学期的数字结束后对最终结果所进行的评价，都可以说是终结性评价。终结性评价是对一个学段、一个学科教学的教育质量的评价，其目的是对学生阶段性学习的质量做出结论性评价，评价目的是给学生下结论。D不符合。