从本质上看，实践性课程开发理论的价值取向是（）。

1、从本质上说反思是一种理论和实践的对话。

从本质上说反思是一种理论和实践的对话。A正确B错误

2、从本质上看，“泰勒原理”的价值取向是（）。

从本质上看，“泰勒原理”的价值取向是（）。A学生兴趣B学科兴趣C实践兴趣D技术兴趣

3、把游戏的本质概括为儿童的主体性活动具有怎么样的重要理论意义和实践价值？

把游戏的本质概括为儿童的主体性活动具有怎么样的重要理论意义和实践价值？

4、从理论上看，利已主义希望达到自我实现，但在实践中，利己主义行不通，因为它无法

从理论上看，利已主义希望达到自我实现，但在实践中，利己主义行不通，因为它无法解决（）的问题。A不同主体间利益的冲突B不同利益之间的冲突C在道德建议方面引起混乱D无政府主...

5、试分析把游戏的本质概括为儿童的主体性活动具有的重要理论意义和实践价值。

试分析把游戏的本质概括为儿童的主体性活动具有的重要理论意义和实践价值。

6、课程理论界影响最大，实践界应用最广的原理或模式是（ ）课程开发模式。

课程理论界影响最大，实践界应用最广的原理或模式是（ ）课程开发模式。A过程模式B目标模式C慕课模式D环境模式