教师的职业压力过大，需要教师自己去适应与自我调节，教师应该学会（），当忍不住

1、教师经历的重大生活事件或压力情节是教师职业压力类型中的（）。

教师经历的重大生活事件或压力情节是教师职业压力类型中的（）。A中心压力B外围的压力C预期性压力D情境压力

2、教师幸福也称为教育幸福，是教师在教育工作中自由实现自己职业理想的一种教育主体

教师幸福也称为教育幸福，是教师在教育工作中自由实现自己职业理想的一种教育主体生存状态。教师幸福的首要突出特点是()。A精神性B关系性C集体性D无限性

3、教师的职业压力

教师的职业压力

4、教师在宣泄情绪时，要遵守不损害自己、不影响他人的原则，要懂得职业需要我们有用

教师在宣泄情绪时，要遵守不损害自己、不影响他人的原则，要懂得职业需要我们有用表情掩饰情感的能力，以使学生获得更积极的教育刺激。A正确B错误

5、曾揭示教师示范角色的特点，并指出“教师的职业是用自己的榜样教育学生”的人是（

曾揭示教师示范角色的特点，并指出“教师的职业是用自己的榜样教育学生”的人是（）。A乌申斯基B夸美纽斯C赫尔巴特D杜威

6、在高校教师遇到的矛盾中，需要靠教师通过直接对自己的职业道德义务的认识加以解决

在高校教师遇到的矛盾中，需要靠教师通过直接对自己的职业道德义务的认识加以解决的是（）A个人利益、爱好与道德义务之间的矛盾B不同道德义务之间的矛盾C一些教育技术处理过程中...