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“感受线条、色彩、形状的疏密、曲直、明暗、鲜浊所产生的节奏感”,属于美术教育


“感受线条、色彩、形状的疏密、曲直、明暗、鲜浊所产生的节奏感”,属于美术教育的审美创造目标的具体化。

  • A正确
  • B错误
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分类:00396学前儿童美术教育题库
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