“教育主体确定、教育对象相对稳定,有相对稳定的活动场所和设施等教育实体出现,教育初步定型”,这些特征的出现标志着学校教育制度进入()
- A前制度化教育阶段
- B制度化教育阶段
- C非制度化教育阶段
- D学校教育萌芽阶段
“教育主体确定、教育对象相对稳定,有相对稳定的活动场所和设施等教育实体出现,教育初步定型”,这些特征的出现标志着学校教育制度进入()
1、教育主体确定,教育对象相对稳定,形成一系列的文化传播活动,有相对稳定的活动场
教育主体确定,教育对象相对稳定,形成一系列的文化传播活动,有相对稳定的活动场所和设施等特点的出现意味着()。A教育现象刚刚萌芽B教育形态已趋于定型C教育制度初步形成D教...
2、教育主体确定,教育对象稳定,有相对稳定的活动场所和设施等教育实体出现,教育初
教育主体确定,教育对象稳定,有相对稳定的活动场所和设施等教育实体出现,教育初步定型,这些特征的出现标志着学校教育制度进入()。A前制度化教育阶段B制度化教育阶段C非制度...
3、“教育主体确定、教育对象相对稳定,有相对稳定的活动场所和设施等教育实体出现,
“教育主体确定、教育对象相对稳定,有相对稳定的活动场所和设施等教育实体出现,教育初步定型这些特征的出现标志着学校教育制度进人()A前制度化教育阶段B制度化教育阶段C非制...
班级不仅是教育的对象、客体,而且是教育学生的主体。A正确B错误
5、“教育主体确定,教育对象相对稳定,有相对稳定的活动场所和设施等教育实体出现,
“教育主体确定,教育对象相对稳定,有相对稳定的活动场所和设施等教育实体出现,教育初步定型。”这些特征的出现标志着教育制度进入( )A前制度化教育阶段B制度化教育阶段C...
6、“教育主体确定,教育对象稳定,有相对的稳定的活动场所和设施等教育实体出现,教
“教育主体确定,教育对象稳定,有相对的稳定的活动场所和设施等教育实体出现,教育初步定型”这些特征的出现标志学校教育制度进入()。A前制度化教育阶段B制度化教育阶段C非制...