简述第二次世界大战后教师职业变化的方向与特点。

1、职业学校的教师应具备一定的实际工作经验，能够根据各专业所对应的职业岗位的变化

职业学校的教师应具备一定的实际工作经验，能够根据各专业所对应的职业岗位的变化而对专业教学内容、教学方法进行相应的改革，以提高职业教育教学的（）。A有效性和针对性B实效...

2、《中华人民共和国教师法》第二十六条规定，职业学校教师享受（）。

《中华人民共和国教师法》第二十六条规定，职业学校教师享受（）。A公务员同等待遇B教龄津贴和其他津贴C职务津贴和教龄津贴D职级津贴和绩效津贴

3、二次世界大战后教师职业发展的特点是（）。

二次世界大战后教师职业发展的特点是（）。AA、教师成为教育改革的重要因素BB、教师职业职能的转变CC、教师职业被认定为专业性职业DD、教师的终身教育得以实施EE．教会学习是教...

4、第二次世界大战后教师职业发展的特点是：（）、（）、（）、（）、（）。

第二次世界大战后教师职业发展的特点是：（）、（）、（）、（）、（）。

5、简述二次大战后西欧和美国社会保障制度发展变化趁势。

简述二次大战后西欧和美国社会保障制度发展变化趁势。

6、教师个体专业化是教师个体变化成长的过程，是一个贯穿教师个人职业生涯的漫长过程

教师个体专业化是教师个体变化成长的过程，是一个贯穿教师个人职业生涯的漫长过程。A正确B错误