阅读下面的教学案例，回答问题。根据《普通高中语文课程标准（实验）》对文言文教学的具体要求，我们不仅要注重对文言文基础知识的教授，还要培养学生独立阅读、个性化阅读、探究性阅读、批判性阅读、创造性阅读，培养学生的想象能力。例如，读《烛之武退秦师》，应该看到车辚辚马萧萧的战争场面；读《季氏将伐颛臾》，要能听到一向温和敦厚的孔子慈颜一怒、三呵门生时的不满。要培养学生批判的能力，引导他们学会自己理性地判断、评价。例如，在教学《烛之武退秦师》时，引导学生思考古代中国人的称谓特点，可得出这样的认识：除了凝聚了中华民族礼仪的优点以外，更多的是权力意识、等级意识、奴性意识。教学《兰亭集序》时，启发学生思考：王羲之在这篇序文中，对当时名士的几种生存方式持怎样的态度。对上述观点分析不正确的是（）。
此选项太绝对。
1、阅读下面的教学案例，回答问题。探寻文化作品的品位 （1）主题探究以&ldq
阅读下面的教学案例，回答问题。探寻文化作品的品位（1）主题探究以我所喜欢的文化作品为主题，作品形式不限，如文学、戏剧、影视、音乐等。把我们所喜欢的文化作品归为两类：流...
2、阅读下面一位语文教师的教学过程设计，回答下面的问题。【教学过程】 一、导入
阅读下面一位语文教师的教学过程设计，回答下面的问题。【教学过程】一、导入二、介绍作者三、检查预习四、听录音范读，把握本诗的感情基调。五、模仿录音，用自己最喜欢的方式...
3、阅读下面的新闻材料，根据材料回答问题： 【案例一】伦敦，英国首相戴维&
阅读下面的新闻材料，根据材料回答问题： 【案例一】伦敦，英国首相戴维·卡梅伦在议会的投票中受挫据英国《卫报》2013年8月30日报道，英国议会下议院29日投票否决了政府对叙利...
4、阅读下面一段《社戏》的教学实录，回答下面的问题。师：我们今天来学习《社戏》。
阅读下面一段《社戏》的教学实录，回答下面的问题。师：我们今天来学习《社戏》。首先我们来看看题目，从题目来看，你们觉得社戏应该是什么？生：一种文化艺术。师：文化艺术？...
5、阅读《爸爸的花儿落了》的教学实录（节选），回答下面的问题。 师：《爸爸的花
阅读《爸爸的花儿落了》的教学实录（节选），回答下面的问题。师：《爸爸的花儿落了》这篇文章题目有何含义？生：从课文看确实指爸爸种的夹竹桃的败落。生：这也指爸爸的不幸去...
6、阅读下面的教学案例，回答问题。2014年，在庆祝世界反法西斯战争胜利69周年
阅读下面的教学案例，回答问题。2014年，在庆祝世界反法西斯战争胜利69周年纪念的时候，网络上不仅有大量当年的珍贵历史资料，而且有很多“二战”历史反思、回顾，以及69周年纪...