简述学习疲劳高级神经活动障碍的不同阶段。

1、在青少年团队训练中，在不同学习阶段，活动设计的侧重点和设计模式各不相同，高中

在青少年团队训练中，在不同学习阶段，活动设计的侧重点和设计模式各不相同，高中侧重（）A游戏和活动B体验和活动C体验和调适D体验和认知

2、试简述机件的疲劳破坏一般分为哪些阶段。

试简述机件的疲劳破坏一般分为哪些阶段。

3、学习障碍者的神经系统有这样的特种（）

学习障碍者的神经系统有这样的特种（）A脑结构轻度异常B脑结构严重异常C低级中枢功能异常D以上3种都有

4、早期疲劳时高级神经活动障碍的特点是（）。

早期疲劳时高级神经活动障碍的特点是（）。A兴奋性过程受到障碍B内抑制过程受到障碍C两个过程均未受到障碍D两个过程均受到障碍E两个过程之一受到障碍

5、学习障碍是指从发育的早期阶段起，儿童获得学习技能的正常方式方法受损。这种损害

学习障碍是指从发育的早期阶段起，儿童获得学习技能的正常方式方法受损。这种损害不是单纯缺乏学习机会的结果，不是智力的发展迟缓的结果，也不是后天的脑外伤或疾病的结果，这...

6、试简述滚动接触的表面疲劳与通常的整体材料疲劳的不同点。

试简述滚动接触的表面疲劳与通常的整体材料疲劳的不同点。