段老师一直在关爱学生、严谨从教、待人和善等方面严格要求自己,但有时却穿着拖鞋上课,经常不注意仪表修饰。对段老师职业修养最恰当的评价是 ( ) 。
- A值得肯定,师德修养重在内在品质,与仪表修饰无关
- B有待改善,师德修养是内在品质与仪表修饰的结合
- C无可非议,仪表随意是个性的表现
- D无关紧要,上好课才是最重要的
段老师一直在关爱学生、严谨从教、待人和善等方面严格要求自己,但有时却穿着拖鞋上课,经常不注意仪表修饰。对段老师职业修养最恰当的评价是 ( ) 。
段老师的职业修养有待改善,因为教师在教学中在各方面应起到表率垂范的作用,师德修养是内在品质和仪表修养的结合。段老师师德优秀,但是仪表修饰有待改善。
1、李老师尽管从教多年,但每次备课已然一丝不苟,同一节课在不同的班级往往采取不同
李老师尽管从教多年,但每次备课已然一丝不苟,同一节课在不同的班级往往采取不同的授课方式。下列对李老师的行为的评析,不恰当的是()。A因材施教B严谨治学C严慈相继D潜心钻研
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老师要求学生在学期结束时必须演唱一段京剧唱腔。这一教育属于《义务教育课程标准(2011版)》中的哪一个课程领域?()A感受与欣赏B创造C表现D音乐与相关文化
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老师要求学生在学期结束时必须选择一段民歌来进行演唱。这一教育属于《义务教育课程标准(2011版)》中的哪一个课程领域?( )。A感受与欣赏B表现C创造D音乐与相关文化
4、“希望广大教师爱岗敬业、关爱学生,刻苦钻研、严谨笃学,勇于创新、奋发进取,淡
“希望广大教师爱岗敬业、关爱学生,刻苦钻研、严谨笃学,勇于创新、奋发进取,淡泊名利、志存高远”是()提出来的。AA.邓小平BB.胡锦涛CC.江泽民DD.温家宝
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杨老师认为学生对B河“以积雪融水补给为主”的回答不够科学严谨,请替杨老师设计一段讲解词来解决这个问题。 下面是杨教师在"河流补给”一课中的教学片段: 师...
6、李老师尽管从教多年,但每次备课依然一丝不苟,同一节课在不同的班级往往采取不同
李老师尽管从教多年,但每次备课依然一丝不苟,同一节课在不同的班级往往采取不同的授课方式。下列对李老师的行为的评析,不恰当的是( )。A因材施教B严谨治学C严慈相济D潜心钻研