以高中语文第四册第一单元为例，说明在举一反三的单元教学设计中，讲读课文、课内

1、以高中语文第一册第四单元为例，说明目标控制式单元教学设计的特点。

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2、课题：公式的使用（选自初中第四册Excel部分）内容：Excel计算公式的使

课题：公式的使用（选自初中第四册Excel部分）内容：Excel计算公式的使用某教师撰写了如下教学目标：（一）知识与技能（1）掌握相对地址及绝对地址的含义。（2）掌握公式的组成...

3、论述题：以高中阶段的函数概念为例，阐述数学课程内容的呈现如何体现螺旋上升的原

论述题：以高中阶段的函数概念为例，阐述数学课程内容的呈现如何体现螺旋上升的原则?

4、以高压二氧化碳灭火系统为例，说明系统对储存装置的要求。

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5、教师在组织学生学习某版初中语文教材七年级下册第四单元的“文化艺术”这一综合性

教师在组织学生学习某版初中语文教材七年级下册第四单元的“文化艺术”这一综合性学习课题时，从挖掘地方文化艺术资源出发，要求学生去调查当地传承下来的民间文化艺术，并且指...

6、课题：数据的计算（选自初中第四册Excel部分）。教学内容主要介绍了公式和

课题：数据的计算（选自初中第四册Excel部分）。教学内容主要介绍了公式和函数的运用。要求：（1）根据新课程理念和三维目标要求，设计教学目标，要具体、明确、可评价，行为动...