我国在19世纪末，主要从以下哪些国家翻译介绍教育行政学理论（）

1、从18世纪末到19世纪末，在国际分工中居于中心位置的国家是（）。

从18世纪末到19世纪末，在国际分工中居于中心位置的国家是（）。A英国B美国C法国D荷兰

2、19世纪中期以来，在国家治理上，中国的儒家士大夫致力于从（）转向（）。

19世纪中期以来，在国家治理上，中国的儒家士大夫致力于从（）转向（）。A王道；霸道B霸道；王道C霸王道杂之；霸道D霸王道杂之；王道

3、19世纪末，将我国福建省占为其势力范围的帝国主义国家是（）。

19世纪末，将我国福建省占为其势力范围的帝国主义国家是（）。

4、19世纪末20世纪初，西方发达国家从自由资本主义阶段进入垄断资本主义阶段，即

19世纪末20世纪初，西方发达国家从自由资本主义阶段进入垄断资本主义阶段，即（）A帝国主义阶段B社会主义阶段C民主主义阶段D殖民主义阶段

5、在我国，“体育”这个词是19世纪末从（）引进来的。

在我国，“体育”这个词是19世纪末从（）引进来的。A法国B英国C日本D希腊

6、从19世纪末到20世纪20和30年代，一些帝国主义国家派遣的探险家、考察队，

从19世纪末到20世纪20和30年代，一些帝国主义国家派遣的探险家、考察队，潜入中国边疆地区活动。盗窃的主要文物包括哪些？