教育生物起源论和教育心理起源论之所以反科学,是因为它们的共同点都是否定了教育的()。
- AA.阶段性
- BB.社会性
- CC.永恒性
- DD.继承性
教育生物起源论和教育心理起源论之所以反科学,是因为它们的共同点都是否定了教育的()。
生物起源论和心理起源论的根本错误在于没有把握人类教育的社会性。
教育心理起源论认为教育起源于()AA.生产劳动 BB.模仿 CC.语言 DD.动物本能
教育心理起源论认为教育起源于()A生产劳动B模仿C语言D动物本能
教育心理起源论认为教育起源于()。A生产劳动B模仿C语言D动物本能
4、教育的生物起源论和心理起源论的共同错误在于否定了教育的()
教育的生物起源论和心理起源论的共同错误在于否定了教育的()A目的性B永恒性C生产性D社会性
教育的生物起源论的代表人物是()。A利托尔诺B孟禄C赫尔巴特D杜威
6、相对于生物起源论、心理起源论,马克思主义的劳动起源论更能反映教育起源的本质。
相对于生物起源论、心理起源论,马克思主义的劳动起源论更能反映教育起源的本质。A正确B错误