快下课了，教师有些教学任务还未完成，可是回答问题的学生还在滔滔不绝地发言，教

1、该教师安排学生以组为单位完成学习任务，体现了合作学习的方式。如何实施合作学习

该教师安排学生以组为单位完成学习任务，体现了合作学习的方式。如何实施合作学习呢？ 材料： 某中学历史教师在讲解“日本明治维新”这一部分内...

2、快下课了，学生们开始躁动，这时候老师说：“如果大家认真听课，我就不安排额外的

快下课了，学生们开始躁动，这时候老师说：“如果大家认真听课，我就不安排额外的作业”。学生们顿时安静下来，该老师的做法属于( )A正强化B负强化C惩罚D清退

3、上课了，教师手拿一把彩色粉笔出现在门口，午间休息后的兴奋还未平静，教室内小鸟

上课了，教师手拿一把彩色粉笔出现在门口，午间休息后的兴奋还未平静，教室内小鸟般的叽叽喳喳声响成一片。教师丝毫没有责怪学生，而是微笑着走向讲台，选了一支彩色粉笔，一转...

4、小学低年级儿童常常在家长、教师的督促下完成作业或活动任务，这体现了低年级儿童

小学低年级儿童常常在家长、教师的督促下完成作业或活动任务，这体现了低年级儿童意志的（）A坚韧性水平较低B果断性水平较低C自觉性水平较低D坚持性水平较低

5、下课后，学生想拷贝教师制作的教学课件以及其它材料，同时也希望学生与学生之间能

下课后，学生想拷贝教师制作的教学课件以及其它材料，同时也希望学生与学生之间能够彼此共享比较好的数字资源，您认为下列哪个方法最为便捷、可行？（）。A师生通过FTP上传、下...

6、快速果断是指统一指挥、果断指挥、（）快、落实方案快、完成任务快。

快速果断是指统一指挥、果断指挥、（）快、落实方案快、完成任务快。A组织人力B制定方案C调集设备D调集料物