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问题

一个孩子在他的认知图式中没有羊的概念,在第一次看到羊以后,他对原有的认知结构


一个孩子在他的认知图式中没有羊的概念,在第一次看到羊以后,他对原有的认知结构进行了调整,增加了羊的概念,这一现象属于()

  • A冲突
  • B顺应
  • C同化
  • D平衡
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