个体在群体中的重要特征之一在于他以（）的意见作为定向的标准

1、教学设计的目的在于帮助个体的学习。此处所关心的既不是“群体”在意见或能力方面

教学设计的目的在于帮助个体的学习。此处所关心的既不是“群体”在意见或能力方面的变化，也不是社会团体内和社会团体间的信息或态度“传播”意义上的教育，所描述的教育是指向...

2、群体中的个体在单独工作情况下的绩效，构成了群体的（）

群体中的个体在单独工作情况下的绩效，构成了群体的（）A潜在绩效B个体绩效C群体绩效D个体产出

3、有关RNI在健康个体及群体中的应用说法错误的是（）

有关RNI在健康个体及群体中的应用说法错误的是（）ARNI相当于传统使用的RDABRNI不是评价个体或群体膳食质量的标准CRNI在评价个体营养素摄入量方面用处广泛D如果摄入量经常低于RN...

4、有关RNI在健康个体及群体中的应用说法错误的是（）

有关RNI在健康个体及群体中的应用说法错误的是（）ARNI相当于传统使用的RDABRNI不是评价个体或群体膳食质量的标准CRNI在评价个体营养素摄入量方面用处广泛D如果摄入量经常低于RN...

5、统计性歧视，是指将一个群体的典型特征推断为群体中的个体具有的特征，并将此特征

统计性歧视，是指将一个群体的典型特征推断为群体中的个体具有的特征，并将此特征作为对个体的评价标准。 根据上述定义，下列属于统计性歧视的是：A小莉觉得周围许多金牛座的人...

6、统计性歧视，是指将一个群体的典型特征推断为群体中的个体具有的特征，并将此特征

统计性歧视，是指将一个群体的典型特征推断为群体中的个体具有的特征，并将此特征作为对个体的评价标准。 根据上述定义，下列属于统计性歧视的是（ ）A小莉觉得周围许多金牛...