新课标理念下的数学学习评价应怎样转变？

1、听取或观摩他人的语文教学，结合自己的教学实践，思考在新课标理念下如何处理课内

听取或观摩他人的语文教学，结合自己的教学实践，思考在新课标理念下如何处理课内与课外的关系？

2、美术新课标理念中提到的“基本美术素养”应该包括（）

美术新课标理念中提到的“基本美术素养”应该包括（）AA、能解读身边的美术现象BB、能运用美术形式表达自己的情感和观念CC、能自主追求更高的审美品味，有自己的审美趣味DD、能...

3、如何理解新课标在义务教育阶段设置“设计•应用”学习领域？

如何理解新课标在义务教育阶段设置“设计•应用”学习领域？

4、新课标设置了哪四个领域的学习内容？

新课标设置了哪四个领域的学习内容？

5、下面选项中，不符合新课标理念的美术教学评价方式是（）。

下面选项中，不符合新课标理念的美术教学评价方式是（）。A多标准评价B多主体评价C形成性评价D选拔性评价

6、新课标对美术的评价体系提出弱化评价的甄别与选拔功能，强化（　　）。

新课标对美术的评价体系提出弱化评价的甄别与选拔功能，强化（　　）。A集体评价方式，发展民主意识及积极参与意识B评价的诊断、发展功能及内在激励作用C双向评价方式，学习与人...