皮亚杰认为：数学开始于对物体的（）。

1、根据皮亚杰认知发展阶段论的观点，儿童发现物体在水中受到的浮力与物体的排水量有

根据皮亚杰认知发展阶段论的观点，儿童发现物体在水中受到的浮力与物体的排水量有关，而与物体的质量无关，说明该儿童的认知水平已经处在（ ）。A感知运动阶段B前运算阶段C具...

2、我国古陶纹样的图案开始于对生物的（）

我国古陶纹样的图案开始于对生物的（）

3、根据皮亚杰的理论，儿童获得物体守恒概念是在（）。

根据皮亚杰的理论，儿童获得物体守恒概念是在（）。A感知运动阶段B前运算阶段C具体运算阶段D形式运算阶段

4、守恒指物体不论形态如何变化，其质量恒定不变。皮亚杰认为，儿童开始具有守恒观念

守恒指物体不论形态如何变化，其质量恒定不变。皮亚杰认为，儿童开始具有守恒观念的年龄阶段是（）A0-2岁B2-7岁C7-11岁D11-15岁

5、通过主动与物体作实际的接触并对接触的事物加以操作、捉摸而获得的经验，皮亚杰称

通过主动与物体作实际的接触并对接触的事物加以操作、捉摸而获得的经验，皮亚杰称之为（）

6、皮亚杰认为，在感知运动时期，婴儿是依靠知觉的概括或动作的概括来对物体进行分类

皮亚杰认为，在感知运动时期，婴儿是依靠知觉的概括或动作的概括来对物体进行分类或分组的。A正确B错误