20世纪70年代初期，由美国经济学家（）提出了关于“金融抑制”和“金融深化”

1、20世纪70年代美国教育学家马丁.特罗将高等教育发展分为三个阶段，即（）

20世纪70年代美国教育学家马丁.特罗将高等教育发展分为三个阶段，即（）A精英阶段B大众化阶段C普及化阶段D完全化阶段

2、20世纪60年代初期，在美国发起课程改革运动的著名心理学家是（）。

20世纪60年代初期，在美国发起课程改革运动的著名心理学家是（）。A桑代克B斯金纳C华生D布鲁纳

3、供给学派认为，20世纪70年代初，美国经济出现的“滞胀”，是财政庞大的开支、

供给学派认为，20世纪70年代初，美国经济出现的“滞胀”，是财政庞大的开支、过高的税率和政府对经济管制过多等多种因素综合作用的结果。A正确B错误

4、低息货币和（）促进了美国20世纪90年代初期的经济扩张。

低息货币和（）促进了美国20世纪90年代初期的经济扩张。A美元升值B低价美元C市场经济D政府调控

5、美国历史学家沃尔夫·拉弗贝在20世纪70年代说：“一部美国外交史，冷战绝非是

美国历史学家沃尔夫·拉弗贝在20世纪70年代说：“一部美国外交史，冷战绝非是其中值得大书特书的光辉篇章。”可以为这一论点提供依据的首选历史事件是（）A柏林危机B古巴导弹危...

6、20世纪70年代初美国经济学家提出的视教育为一种（）装置，教育的作用主要不在

20世纪70年代初美国经济学家提出的视教育为一种（）装置，教育的作用主要不在于提高人的认知水平，而是对具有不同能力的人进行筛选。