培训项目实施计划与课程教学大纲的关系，具体表现在（）几个方面

1、（）是对课程或教学计划实际效用的评价，它注重课程实施前后学生或教师所产生的变

（）是对课程或教学计划实际效用的评价，它注重课程实施前后学生或教师所产生的变化，至于课程运作的具体状况、变化产生的原因等则被置之度外。A效果评价B内在评价C目标本位评价...

2、建立新型的师生关系既是新课程实施与教学改革的前提和条件，又是新课程实施与教学

建立新型的师生关系既是新课程实施与教学改革的前提和条件，又是新课程实施与教学改革的内容和任务。A正确B错误

3、教师的教育自由权包括教科书选用权、课程实施计划制订权、教学形式与方法运用权和

教师的教育自由权包括教科书选用权、课程实施计划制订权、教学形式与方法运用权和（）手段使用权。

4、培训课程教学大纲与培训（）都以对方的存在为前提，相辅相成，统一于培训的实施计

培训课程教学大纲与培训（）都以对方的存在为前提，相辅相成，统一于培训的实施计划。A项目B课程C活动D需求

5、关于课程与教材编制、教学实施、教学评价的关系，下列说法错误的是（ ）。

关于课程与教材编制、教学实施、教学评价的关系，下列说法错误的是（ ）。A三者的实施主体各不相同，教师只关注课程与教学实施环节即可B三者之间应该保持尽可能的一致性，才...

6、根据（），选择合适的课程，列出培训目标、课程大纲，培训课时以及实施时间。

根据（），选择合适的课程，列出培训目标、课程大纲，培训课时以及实施时间。AA、培训计划BB、培训课题CC、培训需求DD、培训周期