学前儿童言语发生发展有哪些阶段及口语表达能力发展的表现怎样？

1、学前儿童口语的发展主要表现在（）、（）、（）、（）以及（）的发展等方面。

学前儿童口语的发展主要表现在（）、（）、（）、（）以及（）的发展等方面。

2、学前儿童言语发生发展的趋势：语音知觉发展在先，正确语音发展在后；理解语言发生

学前儿童言语发生发展的趋势：语音知觉发展在先，正确语音发展在后；理解语言发生发展在先，语言表达（）。

3、简述学前儿童言语发生发展的阶段及口语表达能力发展的表现。

简述学前儿童言语发生发展的阶段及口语表达能力发展的表现。

4、学前儿童心理学是研究一定年龄阶段的儿童心理发生发展规律的科学。这个“一定年龄

学前儿童心理学是研究一定年龄阶段的儿童心理发生发展规律的科学。这个“一定年龄阶段”是（）A0—1岁B1—3岁C3—6岁D0—6岁

5、儿童的语言发展可划分为三个阶段，（）、言语发生阶段和基本掌握口语阶段。

儿童的语言发展可划分为三个阶段，（）、言语发生阶段和基本掌握口语阶段。

6、学前儿童心理学是研究一定年龄阶段的儿童心理发生发展规律的科学。这个“一定年龄

学前儿童心理学是研究一定年龄阶段的儿童心理发生发展规律的科学。这个“一定年龄阶段”是（）。A0~1岁B1~3岁C3~6岁D0~6岁