制定课程应主要关心的是()
- A内容
- B形式
- C学生
从课程的发展来看,制约学校课程制定的主要因素是()A社会、儿童、学校B社会、儿童、知识C儿童、知识、学校D社会、学校、知识
2、日本初等学校课程实行的是()的课程标准,由文部省制定和颁布初等学校的课程标准
日本初等学校课程实行的是()的课程标准,由文部省制定和颁布初等学校的课程标准。
制定课程目标的依据主要有()A对学生的研究B对社会的研究C对教育目的的研究D对学科的研究E对教法的研究
制定课程目标的基本依据主要有三方面,即()。
5、“课程应把重点放在当代社会的主要问题和主要弊端、学生关心的社会现象以及改造社
“课程应把重点放在当代社会的主要问题和主要弊端、学生关心的社会现象以及改造社会和社会活动规划等方面。”这体现了课程的()定义。A课程即教学科目B课程即学习经验C课程即文...
制定课程目标的依据主要有三个方面()AA.对学生的研究BB.对教师的研究CC.对社会的研究DD.对学科的研究