一分为二的认识问题、分析问题是（）的思维。

1、思维能否认识存在或精神能否反映物质，对这个问题的不同回答，区分为哲学上的（）

思维能否认识存在或精神能否反映物质，对这个问题的不同回答，区分为哲学上的（）。A辩证唯物主义和机械唯物主义B辩证法和形而上学C唯物主义和唯心主义D可知论和不可知论

2、从事物的整体性、层次性、关联性和运动性出发，去认识、分析和处理问题的机关管理

从事物的整体性、层次性、关联性和运动性出发，去认识、分析和处理问题的机关管理方法是（）A系统方法B目标管理方法C网络规划技术D科学预测方法

3、在班级管理中，通过摆事实讲道理来帮助学生分析问题、认识问题的方法是（）

在班级管理中，通过摆事实讲道理来帮助学生分析问题、认识问题的方法是（）A谈话法B调查法C说理法D自我管理法

4、社会服务方案的策划需要首先进行问题认识和分析，问题主要是要认识需要解决的社会

社会服务方案的策划需要首先进行问题认识和分析，问题主要是要认识需要解决的社会问题，认识问题的方法有（）A问题关注工作表B问题认识工作表C归纳法D分支法E演绎法

5、在班级管理中，通过摆事实、讲道理来帮助学生分析问题、认识问题的方法是（）

在班级管理中，通过摆事实、讲道理来帮助学生分析问题、认识问题的方法是（）A谈话法B说理法C情感激励法D实践锻炼法

6、在充分认识原信息系统的基础上，通过问题识别、详细调查、系统化分析，最后完成（

在充分认识原信息系统的基础上，通过问题识别、详细调查、系统化分析，最后完成（）的设计。A新系统逻辑模型B系统结构C新系统结构模型D系统模型