徐悲鸿在法国学习的主要是哪一个流派（）。

1、主张用“发现法”作为主要的学习方法的教育流派是（）。

主张用“发现法”作为主要的学习方法的教育流派是（）。A要素主义B永恒主义C结构主义D存在主义

2、“（）”派是20世纪50年代在法国兴起的新的现代文学流派。（）年女作家娜塔丽

“（）”派是20世纪50年代在法国兴起的新的现代文学流派。（）年女作家娜塔丽•萨洛特发表了一篇名为（）的文章，成为后来新小说理论的重要论文。

3、简述学习理论各流派的主要观点。

简述学习理论各流派的主要观点。

4、某学生在学习“19世纪中期法国文学艺术流派”时发现一些残缺不全的句子：“①主

某学生在学习“19世纪中期法国文学艺术流派”时发现一些残缺不全的句子：“①主义偏重主观表现；②主义偏重客观再现。①主义偏重内心，向我心理世界探求，揭示复杂矛盾的内心世...

5、学习理论的主要流派包括行为主义理论、认知主义理论和建构主义理论，以下对这三种

学习理论的主要流派包括行为主义理论、认知主义理论和建构主义理论，以下对这三种流派的表述不正确的是（）。A建构主义强调创设有利于学生建构意义的情境是教学设计最重要的内容...

6、简述新诗在第一个十年形成的三个主要流派及其代表作家作品

简述新诗在第一个十年形成的三个主要流派及其代表作家作品