随班就读学生的特殊课程,一般在()里进行。
- A普通班级
- B特殊学校
- C资源教室
- D康复机构
1、促进随班就读学生参与普通课程学习,有效的经验有:改变随班就读学生获得知识的(
促进随班就读学生参与普通课程学习,有效的经验有:改变随班就读学生获得知识的(),绕开或补偿学生的(),降低学习普通课程的()。
2、为促进随班就读的视障学生参与普通课程的学习,老师可以在讲课时,允许视障学生进
为促进随班就读的视障学生参与普通课程的学习,老师可以在讲课时,允许视障学生进行(),让学生回家慢慢听。
3、随班就读学生参与普通课程学习,需要在()个方面进行调整。
随班就读学生参与普通课程学习,需要在()个方面进行调整。A十B五C四D三
4、能提供为特殊学生接受特殊课程和训练所产生的费用()家长必须参与随班就读学生个
能提供为特殊学生接受特殊课程和训练所产生的费用()家长必须参与随班就读学生个别教育方案制定的理由。
5、我们提倡的随班就读课程的模式是包括()在内的()学生参与的融合参与课程。
我们提倡的随班就读课程的模式是包括()在内的()学生参与的融合参与课程。
6、为随班就读的特殊儿童开设特殊课程,首先要评估特殊儿童的()。
为随班就读的特殊儿童开设特殊课程,首先要评估特殊儿童的()。