体育课程实施的现实性
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1、在体育课程实施的三个阶段中,()是控制体育课程改革过程的重要阶段。
在体育课程实施的三个阶段中,()是控制体育课程改革过程的重要阶段。A起始阶段B实施阶段C维持阶段D评价阶段
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2、在具体实施体育课程的过程中有三种策略,其中()认为学校是体育课程改革最适当的
在具体实施体育课程的过程中有三种策略,其中()认为学校是体育课程改革最适当的策略。A从上至下的策略B从中间向上的策略C从下至上的策略D从整体到局部的策略
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3、体育课程实施是调和影响体育课程实施诸因素,平衡体育课程()与()的系列关系,
体育课程实施是调和影响体育课程实施诸因素,平衡体育课程()与()的系列关系,创造体育课程教学新文化的过程。
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4、从体育课程实施内部看,包括体育课程()、()和()三个环节。
从体育课程实施内部看,包括体育课程()、()和()三个环节。
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5、体育课程的基础是指影响与制约体育课程目标、内容、实施、()的基本领域。
体育课程的基础是指影响与制约体育课程目标、内容、实施、()的基本领域。A评价B原则C标准D依据
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体育课程实施的取向有()、()和()。