皮亚杰的发生认识论和科尔伯格的道德认知发展论证明了个体身心发展规律中的( )规律。
- A顺序性
- B阶段性
- C不平衡性
- D互补性
皮亚杰的发生认识论和科尔伯格的道德认知发展论证明了个体身心发展规律中的( )规律。
个体身心发展的顺序性是指人的身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂、由量变到质变的连续不断的发展过程。皮亚杰的发生认识论和科尔伯格的道德认知发展论证明了这一规律。
1、皮亚杰和科(柯)尔伯格认为道德动机在道德品质形成中有哪些作用?
皮亚杰和科(柯)尔伯格认为道德动机在道德品质形成中有哪些作用?
2、皮亚杰和柯尔伯格两人在道德判断研究上的主要差异在于前者提出的发展年龄阶段先于
皮亚杰和柯尔伯格两人在道德判断研究上的主要差异在于前者提出的发展年龄阶段先于后者的阶段。()A正确B错误
3、研究发现我国儿童道德判断能力的发展早于皮亚杰、晚于柯尔伯格的研究结果。
研究发现我国儿童道德判断能力的发展早于皮亚杰、晚于柯尔伯格的研究结果。A正确B错误
4、科尔伯格把儿童的道德分为他律道德和自律道德两种,把儿童的品德发展划分为四个阶
科尔伯格把儿童的道德分为他律道德和自律道德两种,把儿童的品德发展划分为四个阶段。A正确B错误
5、在皮亚杰道德发展理论的基础上科尔伯格提出了著名的道德发展阶段论,该理论把儿童
在皮亚杰道德发展理论的基础上科尔伯格提出了著名的道德发展阶段论,该理论把儿童道德判断划分为三种水平、六个阶段。下列属于后习俗水平的有()阶段。A惩罚与服从B好孩子定向C...
6、道德发展阶段理论主要包括皮亚杰的观察法和对偶故事法;柯尔伯格的()。
道德发展阶段理论主要包括皮亚杰的观察法和对偶故事法;柯尔伯格的()。