作为人身心发展的前提,并为个体的身心发展提供可能性是()
- A学校教育
- B个体实践活动
- C成熟、环境
- D遗传素质
1、个体的发展受遗传素质、成熟、环境等多方面因素的影响,其中遗传素质在人身心发展
个体的发展受遗传素质、成熟、环境等多方面因素的影响,其中遗传素质在人身心发展中的作用是提供()。A现实性B可能性C方向性D必然性
遗传对人身心发展起到前提作用。A正确B错误
3、作为人的身心发展的生理前提,为人的身心发展提供了可能性的因素是( )。
作为人的身心发展的生理前提,为人的身心发展提供了可能性的因素是( )。A遗传B环境C教育D主观能动性
4、遗传因素是人的身心发展的前提,并为个体的身心发展提供了可能性。
遗传因素是人的身心发展的前提,并为个体的身心发展提供了可能性。A正确B错误
5、作为人身心发展的前提,并为个体的身心发展提供可能性是()
作为人身心发展的前提,并为个体的身心发展提供可能性是()A学校教育B个体实践活动C成熟、环境D遗传素质
6、()为个体的发展提供了多种可能,而()对人身心发展起主导作用。
()为个体的发展提供了多种可能,而()对人身心发展起主导作用。A遗传,环境B环境,个体主观能动性C遗传,个体主观能动性D环境,学校教育