价值取向是行动者对()
- A有用事物
- B理想信念
- C道德目标
- D物质利益
培训评价标准对人们的价值取向有()AA、认识、诱导作用BB、调控、反馈作用CC、定位、导向作用DD、评定、决定作用
2、价值取向的问题实际上是创业动机的问题,是对事业的态度问题。他可以分为()
价值取向的问题实际上是创业动机的问题,是对事业的态度问题。他可以分为()A追求兴趣发展B追求财富欲C追求成就感D追求责任感
3、企业家本人的价值取向、理想追求、文化品位,对企业价值观的影响是决定性的。
企业家本人的价值取向、理想追求、文化品位,对企业价值观的影响是决定性的。A正确B错误
4、组织文化的()主要是指对组织成员的价值取向及行为取向所起的引导作用。
组织文化的()主要是指对组织成员的价值取向及行为取向所起的引导作用。A约束功能B导向功能C辐射功能D凝聚功能
发挥评估标准对人们价值取向的定位、导向作用的途径是()AA、通过市场调查、职业分析,掌握社会需求变化BB、评估标准的制定要经过实践的检验CC、评估标准要尽量加以量化DD、反...
6、课程设计的含义是指按一定的()和价值取向,对学校课程的整体结构以及一门课程的
课程设计的含义是指按一定的()和价值取向,对学校课程的整体结构以及一门课程的()进行的规划与安排。