引导学生分辨勇敢和鲁莽、谦让和退缩是属于刺激()。
- A获得
- B消退
- C分化
- D泛化
引导学生分辨勇敢和鲁莽、谦让和退缩是属于刺激()。
刺激分化,指的是通过选择性强化和消退使有机体学会对条件刺激和与条件刺激相类似的刺激作出不同的反应。因此,答案选C。
1、引导学生分辨勇敢和鲁莽、谦让和退缩,这属于对刺激的()。
引导学生分辨勇敢和鲁莽、谦让和退缩,这属于对刺激的()。A获得B消退C分化D泛化
引导学生分辨勇敢和鲁莽、谦让和退缩是属于刺激()AA.获得BB.消退CC.分化DD.泛化
3、《指南》艺术领域中指出:让幼儿倾听和分辨各种声响,引导幼儿用自己的方式来表达
《指南》艺术领域中指出:让幼儿倾听和分辨各种声响,引导幼儿用自己的方式来表达他对()的感受。A音色B强弱C快慢D节奏
对学生进行指导和引导的目的是为了促进学生的()。AA.人格平等BB.主导地位CC.自主发展DD.自由发展
分辨是非曲直,然后决定是否谦让的是()
要求学生分辨勇敢和鲁莽、谦让和退缩是刺激的【 】A获得 B消退 C泛化 D分化