荀况

1、荀况在《荀子·议兵》中写到：“凡兼人者三术：有以德兼人者，有以力兼人者，有以

荀况在《荀子·议兵》中写到：“凡兼人者三术：有以德兼人者，有以力兼人者，有以富兼人者。„„故曰：以德兼人者王，以力兼人者弱，以富兼人者贫，古今一也。”材料...

2、韩非，战国末韩国人，荀况弟子，（）学派代表人物。

韩非，战国末韩国人，荀况弟子，（）学派代表人物。

3、荀况注重对法的理论探讨，他提出的重要的法学概念有（）。

荀况注重对法的理论探讨，他提出的重要的法学概念有（）。A法条B法义C法数D类

4、荀况认为“人性恶“。因此教育要从“礼”这一需要出发，须以“礼义“加以教化。这

荀况认为“人性恶“。因此教育要从“礼”这一需要出发，须以“礼义“加以教化。这体现的教育目的价值取向是（ ）。A社会本位论B个人本位论C无目的本位论D生活本位论

5、试析荀况对学习过程的分析。

试析荀况对学习过程的分析。

6、荀况认为“人性恶“。因此教育要从“礼”这一需要出发，须以“礼义“加以教化。这

荀况认为“人性恶“。因此教育要从“礼”这一需要出发，须以“礼义“加以教化。这体现的教育目的价值取向是（ ）。A社会本位论B个人本位论C无目的本位论D生活本位论