下列做法或认识不科学的是

1、上下楼梯、电梯或在路上与客人相遇时，下列做法不正确的是（）

上下楼梯、电梯或在路上与客人相遇时，下列做法不正确的是（）A主动打招呼B自己先行通过C主动让路给客人D不理不睬

2、信息科学是认识和利用信息的科学，下列关于信息科学叙述正确的是（）

信息科学是认识和利用信息的科学，下列关于信息科学叙述正确的是（）A20世纪60年代，信息论的奠基人香农完成了通信的数学理论的研究，奠定了信息论的基础B香农的通信系统模型，...

3、下列做法中符合营养科学要求的是（）。

下列做法中符合营养科学要求的是（）。A6岁左右儿童每日进食5次B在每餐食物中加赖氨酸C干稀搭配，粗细粮搭配D菠菜和苋菜含钙量相同，可用作儿童摄取钙的来源

4、小红同学在家做“粗盐提纯”的实验，下列对其做法的认识中，错误的是（）

小红同学在家做“粗盐提纯”的实验，下列对其做法的认识中，错误的是（）AA.将粗盐放入玻璃杯中加水溶解—粒子在不断运动BB.溶解时用筷子搅拌——加快溶解速度CC.用自制净水器过...

5、下列做法中不符合科学发展观要求的是（）。

下列做法中不符合科学发展观要求的是（）。A大力发展循环经济B在发展中以速度为第一标准C在全社会提倡绿色生产方式和消费模式D大力发展节能环保产业

6、学前儿童的认识常常不符合事实或科学的理解，因此他们的“理论”常常被称为（）。

学前儿童的认识常常不符合事实或科学的理解，因此他们的“理论”常常被称为（）。