()是把新知识和旧知识之间有关的部分联系起来,从而使新知识和旧知识之间形成一种从属或总括关系的学习。
- A归属学习
- B榜样学习
- C模仿学习
- D反叛学习
()是把新知识和旧知识之间有关的部分联系起来,从而使新知识和旧知识之间形成一种从属或总括关系的学习。
1、对个体获得新知识和技能的潜在能力进行测评应采用的方法是()
对个体获得新知识和技能的潜在能力进行测评应采用的方法是()A智力测评B成就测评C人格测评D能力倾向测评
2、启发性原则是为了处理好教学中获取新知识与保持旧知识之间的矛盾而提出的。
启发性原则是为了处理好教学中获取新知识与保持旧知识之间的矛盾而提出的。A正确B错误
3、发展科学技术事业和科技教育,通过培训,使人民群众不断接受新知识和新(),不断
发展科学技术事业和科技教育,通过培训,使人民群众不断接受新知识和新(),不断提高依靠科技致富的能力。A理论B方法C技能
4、翻转课堂对学生的学习过程进行重构,有效帮助学生学习新知识和吸收内化。
翻转课堂对学生的学习过程进行重构,有效帮助学生学习新知识和吸收内化。A正确B错误
5、社会工作者指导服务对象学习处理问题的新知识和新方法,帮助其调整原来的行为方式
社会工作者指导服务对象学习处理问题的新知识和新方法,帮助其调整原来的行为方式。在此过程中,社会工作者充当了()的角色。A使能者B联系人C教育者D倡导者
6、学习者利用原有知识获得了新知识和解决了新问题的迁移属于()
学习者利用原有知识获得了新知识和解决了新问题的迁移属于()AA.逆向迁移BB.负迁移CC.顺向迁移DD.正迁移