主体在审美中思想倾向、意志追求和愿望企图的融合是指（）

1、主体教育思想认为，学生是有着主观意志的自己生命的主体，他们应该享有一定的（）

主体教育思想认为，学生是有着主观意志的自己生命的主体，他们应该享有一定的（）和自我发展的权利。

2、个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的倾向和（ ）。

个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的倾向和（ ）。A追求利益的倾向B避免失败的倾向C避免困难的倾向D追求刺激的倾向

3、中国清末民初著名学者王国维接受了德国唯意志论思想家的“审美静观说”，发挥了审

中国清末民初著名学者王国维接受了德国唯意志论思想家的“审美静观说”，发挥了审美无功利观念。提出“审美静观说”的是（）。A叔本华B尼采C康德D黑格尔

4、个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的倾向和（）。

个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的倾向和（）。A追求利益的倾向B避免失败的倾向C回避困难的倾向D追求刺激的倾向

5、个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的倾向和（）。

个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的倾向和（）。

6、阅读以下文字。完成10~14题。人的天性中有强烈的追求认知和审美的愿望，它赋

阅读以下文字。完成10~14题。人的天性中有强烈的追求认知和审美的愿望，它赋予了人无限的创造力和充满生机的高尚而纯洁的情感。科学和艺术，一个是理性的，一个是感性的，它们在...