体育学习的最主要内容是()。
- A健康知识
- B运动经验
- C运动知识
- D身体练习
1、在学生体育学习评价中,()主要是通过学生的体育达标测验,如学生的体能、运动技
在学生体育学习评价中,()主要是通过学生的体育达标测验,如学生的体能、运动技能等,评定学生运动能力的达标程度。AA、定性评价BB、定量评价CC、终结性评价DD、过程性评价
2、体育与健康课程是一门以()为主要手段、以学习()为基本内容,以增进中小学生(
体育与健康课程是一门以()为主要手段、以学习()为基本内容,以增进中小学生()为主要目的的必修课程。其功能与价值是()。
3、体育学习评价的内容主要有体能、知识与技能、()、情意表现与合作精神、健康行为
体育学习评价的内容主要有体能、知识与技能、()、情意表现与合作精神、健康行为方面。A学习态度B学生的认知水平C学习学习的动机D运动技能
简述体育课堂学习过程的心理学评价内容。
体育与健康课程是一门以学习()为基本内容。
6、学习水平是根据学生的身心发展特征,学生达到的体育课程目标的()和所学习内容的
学习水平是根据学生的身心发展特征,学生达到的体育课程目标的()和所学习内容的特点划分的等级。AA、原则BB、标准CC、要求DD、程度