用“古、大、重、绿”来概括南京的风光特色，这种导游讲解方法是（）。

1、“古”、“大”、“重”、“绿”是南京导游人员在讲解市容时常用的四个字，此时他

“古”、“大”、“重”、“绿”是南京导游人员在讲解市容时常用的四个字，此时他们运用的导游方法是()。A引人入胜法B画龙点睛法C触景生情法D重点介绍法

2、南京市2004年底开展的“万人评议机关”活动结果揭

南京市2004年底开展的万人评议机关活动结果揭晓。根据群众评议，社会各界对该市市级机关作风建设的满意率和比较满意率达到百分之九十八以上，在评议中处于末位的三个机关单位主...

3、学习历史可以用想象的方法来“重建”历史场景。假如你

学习历史可以用想象的方法来重建历史场景。假如你生活在1913年的中国，可能会看到以下哪一情形？（）A唐胥铁路开通B街上路人互行脱帽鞠躬礼C《申报》上刊登北伐的消息D李大钊发...

4、“一带一路”既继承了古丝绸之路开放兼容的文化传统，

一带一路既继承了古丝绸之路开放兼容的文化传统，又吸纳了开放的区域主义精神，体现了中国加快与周边区域一体化进程的现实需求和未来愿景，是建设文化共同体的重要契机。从哲学...

5、用“古、河、拳、根、花、红、绿”四字来描绘河南风光特色的导游手法是（）。

用“古、河、拳、根、花、红、绿”四字来描绘河南风光特色的导游手法是（）。A画龙点晴法B突出重点法C触景生情法D引人入胜法

6、南京国民政府遵循“战时须作平时看”的战时教育方针，

南京国民政府遵循战时须作平时看的战时教育方针，抗战时期主要采取下列哪些应变措施（）①高校迁移②学校国立③建立战地失学青年招致训练委员会④设置战区教育指导委员会，实施...