当学生学习成绩优异时候,我们班主任往往会忽视对他们进行品德等方面的培养,这是()现象造成的。
- A异性效应
- B暗示效应
- C马太效应
- D晕轮效应
当学生学习成绩优异时候,我们班主任往往会忽视对他们进行品德等方面的培养,这是()现象造成的。
1、当学生情绪特别激动的时候,我们班主任应该说(),能帮助学生将情绪释放出来,从
当学生情绪特别激动的时候,我们班主任应该说(),能帮助学生将情绪释放出来,从而更理性地对待问题。A你没必要那么难过B我知道你也不希望这样C你这样很可笑的D你没必要生气的
2、“学生之所以学习,是因为在学习过程中可以得到奖赏、赞扬和优异的成绩等报偿”,
“学生之所以学习,是因为在学习过程中可以得到奖赏、赞扬和优异的成绩等报偿”,持这种观点的学习动机理论是( )。A归因理论B麦克里兰德的学习动机理论C阿特金森的成就动机理...
3、申请国家奖学金的学生应当学习成绩优异,()等方面特别突出。
申请国家奖学金的学生应当学习成绩优异,()等方面特别突出。AA.社会实践、创新能力、科研能力BB.创新能力、科研能力、综合素质CC.社会实践、创新能力、综合素质DD.创新能力、...
4、“学生之所以学习,是因为在学习过程中可以得到奖赏、赞扬和优异的成绩等报偿”,
“学生之所以学习,是因为在学习过程中可以得到奖赏、赞扬和优异的成绩等报偿”,持这种观点的学习动机理论是()。A归因理论B麦克里兰德的学习动机理论C阿特金森的成就动机理论...
5、李华是某高中三年级学生,学习成绩优异。李华年幼时,父母因车祸去世,从小和奶
李华是某高中三年级学生,学习成绩优异。李华年幼时,父母因车祸去世,从小和奶奶相依为命。在高中毕业前的一次体检中李华被检查出患了急性乙肝,因此被班主任送往医院进行接受...
6、"学生之所以学习,是因为在学习过程中可以得到奖赏、赞扬和优异的成绩等报偿",
"学生之所以学习,是因为在学习过程中可以得到奖赏、赞扬和优异的成绩等报偿",持这种观点的学习动机理论是()。A归因理论B麦克里兰德的学习动机理论C阿特金森的成就动机理论D...