课程是受教育者各种自主性活动的总和，这种思想导致了（）观点的产生。

1、领导环境是指制约和推动领导活动发展的各种社会要素的总和。

领导环境是指制约和推动领导活动发展的各种社会要素的总和。A正确B错误

2、HIGH/SCOPE学前教育方案的课程内容是围绕着（）所提供的各种类型的活动

HIGH/SCOPE学前教育方案的课程内容是围绕着（）所提供的各种类型的活动。

3、课程目标体系就是教学活动目标的总和。

课程目标体系就是教学活动目标的总和。A正确B错误

4、课程目标体系就是教学活动目标的总和。

课程目标体系就是教学活动目标的总和。A正确B错误

5、（）是指人们在一生中所受到的各种培养的总和，它包括一切教育活动、一切教育机会

（）是指人们在一生中所受到的各种培养的总和，它包括一切教育活动、一切教育机会和教育的一切方面。A应试教育B回归教育C创新教育D终身教育

6、综合实践活动课程是教师引导下，学生自主进行的综合学习活动，是基于学生的经验，

综合实践活动课程是教师引导下，学生自主进行的综合学习活动，是基于学生的经验，密切联系学生自身生活和社会实际，体现对知识的综合应用的实践性课程。A正确B错误