大学生班集体的特点有（）。
- A强制性
- B同一性
- C独立性
- D开放性
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德育管理有三个层次：第一层次是学校对学生的管理；第二层次是班集体中学生的互相管理；第三层次是学校引导学生自己管理自己，即（）。
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学生对班集体规范的接受有怎样的过程？
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4、每个学生在所属的班集体中都有一定的权利和义务，都能找到适合于自己的角色与活动
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