教育教学活动中要发挥学生的主观能动性,因为学生是教育活动的( )。
- A内因
- B客体
- C外因
- D主体
教育教学活动中要发挥学生的主观能动性,因为学生是教育活动的( )。
1、教育活动中要注意“三结合”,发挥教育合力,这“三结合”所指的三种教育是()。
教育活动中要注意“三结合”,发挥教育合力,这“三结合”所指的三种教育是()。AA.家庭教育BB.道德教育CC.班级教育DD.学校教育EE.社会教育
2、教育活动中要注意“三结合”,发挥教育合力,这“三结合”所指的三种教育是()。
教育活动中要注意“三结合”,发挥教育合力,这“三结合”所指的三种教育是()。A家庭教育B道德教育C班级教育D学校教育E社区教育
3、教育活动中要注意三结合,发挥教育合力,这三结合所指的三种教育是()。
教育活动中要注意三结合,发挥教育合力,这三结合所指的三种教育是()。A家庭教育B道德教育C班级教育D学校教育E社会教育
4、要学生成为自己认知活动过程的积极管理者,在学习过程中充分发挥自己的主观能动性
要学生成为自己认知活动过程的积极管理者,在学习过程中充分发挥自己的主观能动性,在主体生成过程中融进自己的主见是指()。A个人管理B自我管理C程序管理D过程管理
美术教学活动中要充分考虑学生的()特点。A身心发展B劳动技能C审美D性格
6、教育教学活动中要发挥学生的主观能动性,因为学生是教育活动的()。
教育教学活动中要发挥学生的主观能动性,因为学生是教育活动的()。A内因B客体C外因D主体