某山区的教师林老师根据本地区植物种类繁多的特点,带领教师编写了《某某山区的植物》的教材,并在全区进行推广授课,这突出体现了林老师是()。
- A学生学习的指导者和促进者
- B课程的建设者和开发者
- C课堂教学的管理者
- D课堂教学的组织者
某山区的教师林老师根据本地区植物种类繁多的特点,带领教师编写了《某某山区的植物》的教材,并在全区进行推广授课,这突出体现了林老师是()。
新课改背景下的教师观要求教师要从课程的执行者转变为课程的建设者和开发者,林老师的编写教材的做法是课程建设者和开发者的体现。故选B。
1、南方某山区农民采用本地产劣质煤做炊事及取暖用燃料,经若干年后,不少农民混有黄
南方某山区农民采用本地产劣质煤做炊事及取暖用燃料,经若干年后,不少农民混有黄褐色斑牙及骨骼畸形等症。此病最可能是()A克山病B大骨节病C氟中毒D硒中毒E砷中毒
()植物大部分种类喜荫湿环境,宜作林下地被。A十字花科B仙人掌科C菊科D天南星科
3、某教师通过调查、访谈、观察等方式研究本地区十几所学校语文教师的课堂教学行为,
某教师通过调查、访谈、观察等方式研究本地区十几所学校语文教师的课堂教学行为,他所采用的研究方法属于()。AA.实验研究BB.个案实验CC.描述性研究DD.实验室实验
4、林老师为了赢得学生的喜爱,把大量的时间花在与学生搞好关系上。从教师职业成长看
林老师为了赢得学生的喜爱,把大量的时间花在与学生搞好关系上。从教师职业成长看,林老师的做法表明他着重关注的是()。A职业发展B职业生存C教学效果D教学氛围
5、林老师为了赢得学生的喜爱,把大量的时间花在与学生搞好关系上。从教师职业成长看
林老师为了赢得学生的喜爱,把大量的时间花在与学生搞好关系上。从教师职业成长看,林老师的做法表明他着重关注的是()。A职业发展B职业生存C教学效果D教学氛围
6、南方某山区农民采用本地产劣质煤做炊事及取暖用燃料,经若干年后,不少农民混有黄
南方某山区农民采用本地产劣质煤做炊事及取暖用燃料,经若干年后,不少农民混有黄褐色斑牙及骨骼畸形等症。此病最可能是()A克山病B大骨节病C氟中毒D硒中毒E砷中毒