50年代末前苏联有几大军种？分别是什么（）

1、50年代末至80年代末前苏联经历了（）次教育大改革。

50年代末至80年代末前苏联经历了（）次教育大改革。A2B3C4D5

2、“科学是一种人类的建构”是（）在80年代末对于科学是什么而提出的说法。

“科学是一种人类的建构”是（）在80年代末对于科学是什么而提出的说法。A美国B日本C德国D英国

3、20世纪三十年代苏联在工业领域取得了什么巨大成就？而在20世纪50年代，我国

20世纪三十年代苏联在工业领域取得了什么巨大成就？而在20世纪50年代，我国工业领域也存在着成功和失误，请写出工业发展中严重失误的一场运动。

4、60年代末开始的苏联第二次学前教育改革，苏联力图改变重保轻教的观念，保证儿童

60年代末开始的苏联第二次学前教育改革，苏联力图改变重保轻教的观念，保证儿童从出生到小学接受一贯的全面发展教育，主要根据是（）。A儿童心理学和教育实验研究的新成果B维果...

5、50年代末至60年代初，苏联学前教育改革的重点是（）。

50年代末至60年代初，苏联学前教育改革的重点是（）。A免费学前教育B幼儿教育与小学教育衔接C更改教育内容D托儿所和幼儿园的一体化

6、前苏联从20世纪20年代末开始，长期实行工农业产品价格的“剪刀差”（指工业产

前苏联从20世纪20年代末开始，长期实行工农业产品价格的“剪刀差”（指工业产品与农产品不等价交换，国家无偿向农民征收公粮、调拨农产品和以低价收购农产品，而以较高的价格将...