《义务教育生物学课程标准(2011年版)》关于“观察植物细胞”的具体内容要求是:观察自己制作的临时装片,阐明植物细胞的基本结构,练习绘制植物细胞结构图。某教材该节教学内容首先通过实验让学生开始试着练习做植物细胞的临时装片,随后介绍植物细胞的结构及其功能。依据上述内容,确定本节课的教学策略。
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1、《义务教育思想品德课程标准(2011年版)》包括前言、课程目标、课程内容、实
《义务教育思想品德课程标准(2011年版)》包括前言、课程目标、课程内容、实施建议等四个部分。据此回答下面问题。
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2、《义务教育生物学课程标准(2011年版)》关于“保护生物的多样性”的具体内容
《义务教育生物学课程标准(2011年版)》关于“保护生物的多样性”的具体内容要求是:“说明保护生物多样性的重要意识”。某教材该节教学内容首先通过“基因突变的实例”介绍分...
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3、《义务教育生物学课程标准(2011年版)》关于“免疫与计划免疫”的具体内容要
《义务教育生物学课程标准(2011年版)》关于“免疫与计划免疫”的具体内容要求是“描述人体的免疫功能,区别人体的特异性免疫和非特异性免疫,说明计划免疫的意义”。某教材该...
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4、《义务教育美术课程标准(2011年版)》将美术课程的性质界定为()。
《义务教育美术课程标准(2011年版)》将美术课程的性质界定为()。A工具性B人文性C科学性D操作性
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5、《义务教育生物学课程标准(2011年版)》关于“神经系统的组成”的具体内容要
《义务教育生物学课程标准(2011年版)》关于“神经系统的组成”的具体内容要求是“描述神经系统的组成”。某教材该节教学内容首先通过资料分析引出“神经系统的组成部分”,具...
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6、《义务教育生物学课程标准(2011年版)》关于“练习使用显微镜”的具体内容要
《义务教育生物学课程标准(2011年版)》关于“练习使用显微镜”的具体内容要求是:“说出显微镜的基本构造和作用”“学会使用显微镜”。某教材中该节内容首先以图片的形式介绍...