音乐教育工作不仅要为儿童的现实发展担负责任，而且也要为儿童的终身发展担负责任

1、发展性高等教育评价，在评价方向上，不仅强调评价对象的现实工作表现，而且重视评

发展性高等教育评价，在评价方向上，不仅强调评价对象的现实工作表现，而且重视评价对象的（）。AA.过去表现BB.未来发展CC.态度情感DD.积极参与

2、儿童音乐教育工作不仅要为儿童的现实发展负责，而且也要为儿童的终身发展负责，这

儿童音乐教育工作不仅要为儿童的现实发展负责，而且也要为儿童的终身发展负责，这体现了儿童音乐教育的（）A和谐原则B实践原则C可持续发展原则D低消耗原则

3、幼儿教育的（）是对学前儿童的教育要与他们的现实发展需要联系起来，要启于未发、

幼儿教育的（）是对学前儿童的教育要与他们的现实发展需要联系起来，要启于未发、适时而教、循序渐进。A非义务性B保教结合C启蒙性D直接经验性

4、（）是指社会教育活动要为学前儿童创设活动的机会和条件，引导儿童在各种活动中与

（）是指社会教育活动要为学前儿童创设活动的机会和条件，引导儿童在各种活动中与人交往，积极主动的发展社会性。A目标原则B活动原则C实践性原则D强化原则

5、在选择学前儿童科学教育的内容时，我们既要为儿童提供广泛的学习内容，同时也要考

在选择学前儿童科学教育的内容时，我们既要为儿童提供广泛的学习内容，同时也要考虑内容的（）。

6、教育立法必须从教育工作的实际情况出发，从现实国情出发，从社会生产力的发展水平

教育立法必须从教育工作的实际情况出发，从现实国情出发，从社会生产力的发展水平出发，从已有的经济基础出发。这体现了教育立法的（ ）。A实事求是原则B统一、协调原则C社会...