A是全国优秀班主任。他在总结自己工作经验时特别强调两点:第一,建立好班集体,他认为班集体建立好了,就会带动全班同学一起进步。第二,教育好每一个人,不放过每一件小事,特别不能放过对集体产生影响的“小事”。 通过对集体的管理去影响个人,又通过对个人的管理去影响集体,这体现了()的内涵。
- AA.班级常规管理
- BB.班级平行管理
- CC.班级民主管理
- DD.班级目标管理
A是全国优秀班主任。他在总结自己工作经验时特别强调两点:第一,建立好班集体,他认为班集体建立好了,就会带动全班同学一起进步。第二,教育好每一个人,不放过每一件小事,特别不能放过对集体产生影响的“小事”。 通过对集体的管理去影响个人,又通过对个人的管理去影响集体,这体现了()的内涵。
题干是班级平行管理的基本内涵。
1、根据材料,回答{TSE}题。A是全国优秀班主任。他在总结自己工作经验时特别强
根据材料,回答{TSE}题。A是全国优秀班主任。他在总结自己工作经验时特别强调两点:第一,建立好班集体,他认为班集体建立好了,就会带动全班同学一起进步。第二,教育好每一个...
2、在优秀班主任报告会上,古老师这样回顾自己的教育工作:一个新生小磊刚刚转来,不
在优秀班主任报告会上,古老师这样回顾自己的教育工作:一个新生小磊刚刚转来,不喜欢说话,下课后也不和其他的同学一起去玩,上课时注意力不集中,学习成绩一般。于是,在课间...
班主任工作总结一般分为全面总结和()两种。
4、根据以下材料,回答{TSE}题。“A”是全国优秀班主任。他在总结自己工作经验
根据以下材料,回答{TSE}题。“A”是全国优秀班主任。他在总结自己工作经验时特别强调两点:第一,建立好 班集体,他认为班集体建立好了,就会带动全班同学一起进步。第二,教...
5、在优秀班主任报告会上,古老师这样回顾自己的教育工作:一个新生小磊刚刚转来,不
在优秀班主任报告会上,古老师这样回顾自己的教育工作:一个新生小磊刚刚转来,不喜欢说话,下课后也不和其他的同学一起去玩,上课时注意力不集中,学习成绩一般。于是,在课间...
6、班级工作总结是班级管理过程的终结环节,班主任写班级工作总结的基本要求是()
班级工作总结是班级管理过程的终结环节,班主任写班级工作总结的基本要求是()A实事求是B突出重点C深入分析D生动具体