在一节课的时间内，学生可以反复多次感知板书的内容，这体现了板书的（）。

1、课的结构是指一节课的组成部分以及各部分进行先后顺序和时间分配，它包括（）、（

课的结构是指一节课的组成部分以及各部分进行先后顺序和时间分配，它包括（）、（）、（）、（）、（）几部分。

2、叶澜教授说，在一节课中，学生的学习首先必须是（）的。

叶澜教授说，在一节课中，学生的学习首先必须是（）的。A有效率B有生成性C有意义D常态性

3、李老师在“数据的处理与统计”一节课的教学中，首先向学生演示如何插入、移动、

李老师在“数据的处理与统计”一节课的教学中，首先向学生演示如何插入、移动、删除工作表，随后演示了一些常用公式的应用方法，并布置了层次学习任务。第一层任务：模仿老师创...

4、通过中央电视台给全国电大学生讲授第一节课的教授是（）

通过中央电视台给全国电大学生讲授第一节课的教授是（）A华罗庚B钱学森C陈省身

5、一节课中，学生做练习时间与上课总时间的比率，称为课的（）。

一节课中，学生做练习时间与上课总时间的比率，称为课的（）。A综合密度B专项密度C练习密度D一般密度

6、根据一节课所完成的任务，课的类型可以分为（）。

根据一节课所完成的任务，课的类型可以分为（）。A理论课和实践课B讲授课和练习课C新授课和巩固课D单一课和综合课