进行教学设计时,应以分析教学需求为()。
- AA.基础
- BB.目标
- CC.规划
- DD.结果
1、学习“影响物体沉浮的因素”这一内容时,应以()为主要方法进行教学。
学习“影响物体沉浮的因素”这一内容时,应以()为主要方法进行教学。A探究法B讲授法C讨论法D合作法
2、在对多媒体教学演示文稿进行设计时,需要从哪些方面做需求分析()。
在对多媒体教学演示文稿进行设计时,需要从哪些方面做需求分析()。AA、对教学内容的分析BB、对教学目标的分析CC、对学生的认知特点分析DD、对教学活动的分析
在进行教学设计前期分析时,首要的基本环节是()A学习需要分析B学习内容分析C学习者分析D学习环境分析
4、●利用结构化分析模型进行接口设计时,应以(16)一为依据。(16)
●利用结构化分析模型进行接口设计时,应以(16)一为依据。(16)A数据流图B实体--关系图C数据字典D状态--迁移图
5、●利用结构化分析模型进行接口设计时,应以(16)为依据。(16)
●利用结构化分析模型进行接口设计时,应以(16)为依据。(16)A数据流图B实体-关系图C数据字典D状态-迁移图
6、在设计多媒体教学演示文稿的过程中,首先要进行需求分析,它包括哪几个方面的内容
在设计多媒体教学演示文稿的过程中,首先要进行需求分析,它包括哪几个方面的内容()A教学内容B学生的认知特点C教学目标D教学活动