我们所关心的事物的全体构成（），（）是总体的子集。

1、( )是师德的灵魂。没有爱就没有教育。教师必须关心爱护全体学生，尊重学生人格

( )是师德的灵魂。没有爱就没有教育。教师必须关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生的良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生...

2、事物中相同或相似的形式要素之间，相称组合关系所构成的绝对平衡称为（）

事物中相同或相似的形式要素之间，相称组合关系所构成的绝对平衡称为（）AA、平衡BB、对等CC、对称DD、均衡E和谐

3、在进行服装设计时，我们要先选择所要表现的事物或现象，这种事物或现象称为（）。

在进行服装设计时，我们要先选择所要表现的事物或现象，这种事物或现象称为（）。A主题B题材C风格D造型

4、儿童在游戏中所反映的现实生活中事物或现象的范围规定。它构成游戏的内核，这一概

儿童在游戏中所反映的现实生活中事物或现象的范围规定。它构成游戏的内核，这一概念被称为（）A游戏内容B游戏形式C游戏规则D游戏主题

5、( )是师德的灵魂。没有爱就没有教育。教师必须关心爱护全体学生，尊重学生人格

( )是师德的灵魂。没有爱就没有教育。教师必须关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生的良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生...

6、社会中绝大多数事物都是由多层次、多变量所构成的，我们在实施观察法时不能是“盲

社会中绝大多数事物都是由多层次、多变量所构成的，我们在实施观察法时不能是“盲人摸象”或“一叶障目，不见泰山”，而是要多方面、多角度、多层次地对有关调查主题的一切客观...