游戏活动具有社会性、()、兴趣性和愉悦性、()和具体性的特点。
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1、对于儿童的作业治疗,为了让其产生训练的兴趣,选择玩具和游戏的活动,作为作业治
对于儿童的作业治疗,为了让其产生训练的兴趣,选择玩具和游戏的活动,作为作业治疗的手段,这体现的作业治疗特性不包括()。AA、趣味性BB、固定性CC、灵活性DD、主动性EE、有效性
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2、较多地体现儿童的兴趣和需要,游戏在活动中占有很大的比重;更多地以活动区的形式
较多地体现儿童的兴趣和需要,游戏在活动中占有很大的比重;更多地以活动区的形式安排教育活动,儿童有较多地选择和参与机会,以自己喜欢的方式进行活动;教师通过观察、参与、...
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3、游戏是幼儿自愿自主的活动,幼儿做游戏是处于自己的兴趣和愿望。
游戏是幼儿自愿自主的活动,幼儿做游戏是处于自己的兴趣和愿望。A正确B错误
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幼儿游戏具有具体性、虚构性、兴趣性、()和社会性。A安全性B主动性C差异性D合作性
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5、不喜欢参加竞赛活动,对具有挑战性的活动,特别是竞赛性游戏不感兴趣这是幼儿()
不喜欢参加竞赛活动,对具有挑战性的活动,特别是竞赛性游戏不感兴趣这是幼儿()A独立性不强的表现B自制力不强的表现C成就感不强的表现D自尊心强的表现
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6、活动区也叫“游戏区”、“学习区”或“兴趣中心”,它为幼儿的主动学习提供了可能
活动区也叫“游戏区”、“学习区”或“兴趣中心”,它为幼儿的主动学习提供了可能。下列关于活动区的描述错误的是()。A角色游戏区、表演区、积木区、美工区、益智玩具区是常设...